乐山新建小学：携手护苗，共筑成长

每个孩子都是一颗独特的种子，需要阳光、雨露和(hé)细心的呵护才能茁壮成长(zhǎng)。对于儿童(értóng)福利院的这群特别的孩子来说，学校与福利院的共同关爱尤为重要。近日(jìnrì)，乐山市新建小学党总支与乐山市儿童福利院以“携手(xiéshǒu)护苗，共筑成长”为主题开展了(le)一次座谈交流活动，围绕孩子们的学习情况、行为习惯、安全管理等问题进行了深入的交流，共同探讨如何为这些特殊的孩子提供更好的成长环境。

活动前，学校通过询问(xúnwèn)班主任、老师(lǎoshī)、同学等多种途径，收集、了解(liǎojiě)乐山市儿福利院(fúlìyuàn)在(zài)学校就读学生的(de)学习活动、行为习惯等情况。活动中，新建小学分管教学、安全的副校长、教导处及党建办工作人员详细介绍了儿童福利院在读学生的学业表现和校园生活情况，分享了孩子们在校内生活的细节：孩子们在课堂上表现积极，在体育方面展现出独特天赋，学校老师们积极帮助(bāngzhù)这些孩子更好地融入集体，同时(tóngshí)，老师们也针对部分学生存在的学习基础薄弱、社交焦虑等问题提出了个性化辅导方案。

乐山市儿童(értóng)福利院马莉舒院长及其他领导对学校的爱心教育表示感谢，交流了儿童福利院对这些孩子(háizi)的教育管理，并分享了孩子们在福利院的行为表现：这些孩子渴望被关注(guānzhù)，更(gèng)需要情感支持。希望(xīwàng)通过院校联动，为孩子们构建健康、稳定、和谐的成长环境，协调处理孩子们在成长中遇到的各种问题。

邹晓洪校长表示：进一步完善沟通机制(jīzhì)，定期交换学生在校、在院表现，动态调整教育方案(fāngàn)；细化、深化(shēnhuà)福利院儿童成长档案，双方共同努力，携手关注福利院儿童的成长。

学校(xuéxiào)党总支(dǎngzǒngzhī)杨勇书记提出：教师应给予福利院孩子更多耐心(nàixīn)和关爱；教师要针对学生的(de)能力和实际，因材施教；希望儿童福利院针对每个孩子的特点，提供个性化行为引导，帮助孩子们健康成长，特长发展。

“教育是一场温暖的接力，需要学校、家庭和社会共同参与。对于福利院的孩子们来说(láishuō)，学校与福利院的紧密(jǐnmì)合作尤为重要。”活动相关负责人表示，让大家携手护苗，用爱和耐心陪伴他们成长，让每一颗星星都能在自己的轨道上熠熠生辉(yìyìshēnghuī)。（徐莉红(xúlìhóng) 彭瑶）

供图(gōngtú)：乐山市新建小学